Blog de José Luis Miralles sobre música (+arte sonoro) y educación (+tecnología).
Explora por etiquetas
arte sonoro (6) Audio (12) Código Musical (13) Diseño Instruccional (13) Gestión Educativa (13) Inteligencia Artificial (27) investigación (10) música y diversidad (2) Pedagogía (19) Sistema educativo (15) Tecnología (37)
-

incluxat: traductor en IA del informe psicopedagógico al conservatorio
Un proyecto piloto: un asistente de IA y una guía abierta para llevar al conservatorio las orientaciones de los informes psicopedagógicos. Para ayudar a pensar, no para decidir.
-

¿Dónde cabe la enseñanza instrumental? Mapas de la educación musical
Las tipologías españolas de la educación musical y las europeas hechas desde la enseñanza instrumental. Extracto de mi tesis doctoral (capítulo 6, Fermata, II).
-

Educación musical: una misma palabra para cosas distintas
Qué entendemos por «educación musical» y por qué es tan difícil comparar sistemas. Extracto de mi tesis doctoral (capítulo 6, Fermata, I).
-

Tensiones de la literatura científica sobre la educación musical instrumental
Nueve razones por las que la investigación sobre la enseñanza musical instrumental es más escasa y reciente que la de la educación musical general. Extracto de mi tesis doctoral.
-

Calidad educativa en el navegador: PDCA Lab e Indicadores
Dos repositorios nuevos con simuladores sobre Parasuraman, PDCA, PVCA e indicadores, creados para el curso sobre el Plan de Mejora en conservatorios. Y, de paso, rescato los vídeos de 2011.
-

«Mejorar la calidad educativa» no es un objetivo: el Agente SMART
Un agente de Copilot que hace de mentor exigente para formular y revisar los objetivos del Plan de Mejora de los conservatorios. Material del curso sobre el Plan de Mejora.
-

Pesca Tipográfica: el estanque de la clasificación
Un juego de navegador en el que cada frase es un pez y cada categoría un cubo. Para clasificar procesos, tareas o lo que haga falta, y discutir los casos dudosos.
-

Tira y Afloja: un juego de preguntas en el que ganamos todos
Un juego de preguntas para el aula en el que nadie compite contra nadie: o tira la mayoría del grupo a la vez, o la cuerda cede y la pregunta vuelve a salir.
-

Bitácora de reflexión: una app para pensar con preguntas
Una pequeña aplicación web que convierte un banco de preguntas en un sitio por el que pasear, quedarte con lo que te interpela, escribir y exportarlo a PDF. Con el modelo IRES-MD precargado y la posibilidad de subir tus propios bancos en Markdown.
-

PromptDJ en el Aula de Música de Secundaria
Remezclo una app de Google para convertir dieciséis mandos en periodos de la historia de la música, y la uso para lo contrario de lo que promete: escuchar a la IA con criterio.
-

Lo que no encaja y cómo podría encajar
En la entrada anterior dibujé el mapa: qué son ISCED, EQF, QF-EHEA, MECU y MECES, y dónde han colocado las normas cada una de las enseñanzas musicales. Me limité a describir. En esta entrada cambio de registro: primero señalaré lo que, a mi juicio, no encaja, y después plantearé propuestas para que encaje mejor. Parte…
-

Enmarcando la educación musical (niveles educativos y marcos de cualificaciones)
Cuando se habla de «niveles» en educación aparecen siglas que se mezclan con facilidad: ISCED, CINE, EQF, MEC, MECU, MECES… Todas ordenan estudios o títulos en una escala, pero no miden lo mismo ni sirven para lo mismo. Vamos a poner un poco de orden en todo ello. A veces me encuentro en conferencias dónde…
