Blog de José Luis Miralles sobre música (+arte sonoro) y educación (+tecnología).

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  • Las múltiples vidas de un mordente

    Las múltiples vidas de un mordente

    Quizá pienses que esta es una entrada musicológica sobre interpretación históricamente informada, o sobre cabalísticas leyendas acerca de los ornamentos barrocos. Pues no. Se trata de mostrar, usando como ejemplo uno de los mordentes más famosos de la historia de la música, cómo podemos representar la música de formas muy variadas mediante distintos códigos de…

  • Hacklily Desktop (fork), lector offline en local de Lilypond

    Hacklily Desktop (fork), lector offline en local de Lilypond

    Si conoces el lenguaje de notación musical Lilypond, y alguna vez lo has usado, es posible que también conozcas Hacklily, un lector/editor de Lilypond que funciona desde el navegador sin necesidad de instalar nada. Lo cuál es una ventaja, ya que la instalación de Lilypond (y su amigo Frescobaldi) no es para cualquiera. Para eliminar…

  • Una rúbrica para todo, y todo para una rúbrica

    Una rúbrica para todo, y todo para una rúbrica

    Hay pocas cosas que se estén vendiendo hoy en educación con tanto entusiasmo como la rúbrica. En algunos discursos parece casi una panacea: si hay rúbrica, hay objetividad; si hay rúbrica, hay transparencia; si hay rúbrica, la evaluación mejora automáticamente. Y no. No funciona así.

  • Las notas no son para los alumnos

    Las notas no son para los alumnos

    Las notas sirven para muchas cosas, pero pocas tienen que ver con lo que realmente es la educación.

  • Codificaciones de Notación Musical Prescriptiva

    Codificaciones de Notación Musical Prescriptiva

    El siguiente post es un trabajo de sondeo y categorización sobre diferentes formatos de notación musical, con el objetivo de organizar un marco teórico que los agrupe con coherencia académica, así como establecer una base para analizar posteriormente los trabajos de conversión entre ellos. La finalidad última es trabajar desde la Inteligencia Artificial la creación…

  • v2 del CSS para Joplin con imagen corporativa del CEFIRE

    v2 del CSS para Joplin con imagen corporativa del CEFIRE

    En breve me enfrasco en la creación de nuevos materiales docentes para nuevos cursos de formación del profesorado. Y, como no, tengo una necesidad imperiosa de decidir primero “cómo se van a ver” y cuál será su “contenedor” antes de empezar a crear los detalles del contenidos concreto. De un tiempo a esta parte estoy…

  • Lyria RealTime: ¿La muerte de la escucha?

    Lyria RealTime: ¿La muerte de la escucha?

    En esta entrada muestro algunas pruebas con la generación de audio «infinita» de Lyria, y luego reflexiono sobre una posible distopía de la escucha musical que podemos empezar a intuir. Ya hemos hecho alguna prueba con los modelos generativos de audio (aquí la primera), y más recientemente sobre el modelo Lyria: Ahora vamos a mostrar…

  • Una distopía cyberpunk sobre el futuro de la escucha musical

    Una distopía cyberpunk sobre el futuro de la escucha musical

  • ¿Escuchas? ¿Qué escuchas?

    ¿Escuchas? ¿Qué escuchas?

    ¿Qué es la escucha? “Acción y efecto de espiar una comunicación privada.” “En los conventos de religiosas y colegios de niñas, mujer que tiene por oficio acompañar en el locutorio a las que reciben visitas para oír lo que se habla.” ¿Es diferente oír que escuchar? Si son palabras diferentes, desde luego que los humanos…

  • ¿Qué tengo instalado en este cacharro?

    ¿Qué tengo instalado en este cacharro?

    A raíz de trabajar cada vez más con herramientas de inteligencia artificial y la necesidad de instalar paquetes desde terminal—Claude, Whisper, ffmpeg, Docker, yt-dlp y todo lo que va cayendo— me di cuenta de que mi Mac se había convertido en una especie de cajón de sastre digital. Homebrew por aquí, pip por allá, uv,…

  • ChopIAn II: ahora con Lyria de Google

    ChopIAn II: ahora con Lyria de Google

    En esta entrada retomo mi experimento con modelos de IA de generación de audio intentando crear nocturnos al estilo de Chopin, varias mezclas de estilos e introduzco nuevas pruebas que un alumno de primeros cursos de conservatorio podría resolver. ¿Lo hará la IA?

  • I CHING CAGE

    I CHING CAGE

    Después de varias lecturas de textos de John Cage desarrollé un ensayo-experimental de los hexagramas del I CHING con hechos y reflexiones de su vida. Ahora esos hexagramas viven en una APP interactiva. Tanto si eres admirador de John Cage, como si solo sabes de él algo sobre una pieza en la que los músicos…