Hay preguntas que sirven para evaluar y preguntas que sirven para pensar. Las mejores hacen las dos cosas, pero casi siempre nos llegan en el formato menos amable posible: una tabla en un PDF, un anexo de cuarenta páginas, un listado de indicadores que se lee una vez y se archiva. La Bitácora de reflexión es una pequeña aplicación web que hace lo contrario: coge un banco de preguntas y lo convierte en un sitio por el que pasear, quedarte con lo que te interpela y escribir.

La creé como parte de los materiales del curso sobre el Plan de Mejora que estoy impartiendo: una herramienta para que cada participante pueda recorrer los indicadores y los modelos de evaluación con calma, quedarse con lo que tiene sentido para su centro y llevarse sus reflexiones por escrito.

Qué hace

El recorrido es corto y siempre el mismo:

• Eliges un banco de preguntas, precargado o tuyo.
• Lo recorres por dimensiones: a la izquierda los bloques temáticos, a la derecha las preguntas de cada uno, con su subdimensión encima.
• Guardas las que te interesan y, si quieres, añades una nota a cada una.
• En Mi selección tienes solo lo guardado, con tus notas y un comentario global.
• Lo exportas a PDF, ordenado por dimensiones y con fecha, o guardas una copia en JSON para seguir en otro ordenador.

Los bancos que trae

Vienen tres. Los dos primeros son los que usamos en el curso y están protegidos con contraseña; el tercero es una demo abierta para que cualquiera pueda probar la aplicación sin más.

• IRES · Música y Danza (108 preguntas). Parte del modelo IRES (Evaluación del Impacto y Relevancia de la Educación en la Sociedad) de Jesús M. Jornet, formalizado con Purificación Sánchez-Delgado y Mª Jesús Perales-Montolío, en su adaptación IRES-MD para las enseñanzas de Música y Danza en la Comunidad Valenciana. Seis cuadros: valor social objetivo y subjetivo, condiciones de operación de la red y de los conservatorios, procesos formativos e impacto en las personas y en la sociedad.
• Indicadores para la autoevaluación del centro (52). Una selección de indicadores del Anexo II de la Guía del Plan de Mejora de Conselleria para conservatorios profesionales.
• Demo · Meditación consciente (18). Un banco de juguete, deliberadamente ajeno a la música, para ver que el motor no depende del tema.

Leído así, pregunta a pregunta y con espacio para contestar, un modelo de evaluación deja de ser un documento de referencia y se convierte en una conversación con tu propio centro.

Escribir sin ruido

Cada pregunta se puede abrir en modo foco: el resto de la pantalla se difumina y te quedas a solas con ella y con un cuadro de texto. La nota se guarda sola mientras escribes.

En la barra superior hay dos interruptores más, «Zen» y «Flujo tipográfico», que activan o apagan el fondo en movimiento y la animación del texto. Están ahí para quien los quiera y para quien no.

Sacarlo de la pantalla

El botón Exportar a PDF abre una vista previa limpia, agrupada por dimensiones, con el comentario global al principio y un recuento de preguntas seleccionadas y con nota. Desde ahí se imprime o se guarda como PDF con el diálogo normal del navegador.

Tus preguntas, en Markdown

Lo que me parece más útil es que el banco no viene cerrado. Cualquiera puede escribir el suyo en un archivo de texto con formato Markdown y subirlo. Admite tres niveles de estructura, de más a menos: dimensiones con subdimensiones, dimensiones sin subdimensiones, o una simple lista de preguntas. Un banco mínimo con estructura completa es esto:

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id: mi-banco
title: Evaluación de la clase colectiva
description: Preguntas para cerrar el trimestre
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## Dimensión: Repertorio
### Subdimensión: Selección
- ¿El repertorio elegido supone un reto asumible para todo el grupo?
- ¿Qué obra ha funcionado peor y por qué?

## Dimensión: Grupo
- ¿Quién se ha quedado callado este trimestre?

Desde la propia aplicación se puede descargar una plantilla para empezar. Sirve para una autoevaluación de departamento, para el diario de prácticas del alumnado del máster, para preparar una tutoría o para lo que se os ocurra que se pueda formular con preguntas.

Lo que no hace

No tiene servidor, ni cuentas, ni base de datos. Es una página estática alojada en GitHub Pages y todo lo que escribes se queda en tu navegador: no sale de tu ordenador salvo que tú exportes el PDF o la copia en JSON. Las tipografías también están alojadas en la propia página, así que abrirla no hace peticiones a terceros. La contrapartida es que si borras los datos del navegador, se van las notas; para eso está la copia en JSON.

Funciona también en el móvil y tiene la interfaz en castellano, valenciano e inglés.

Código abierto

La he diseñado yo y la he construido con la ayuda de Codex y Claude Code. El código está en GitHub, por si alguien quiere adaptarla, proponer mejoras o simplemente ver cómo está hecha.

Podéis probarla en jlmirallesb.github.io/bitacora. Si os animáis a escribir un banco propio, me encantará saber para qué lo usáis.