Blog de José Luis Miralles sobre música y educación.
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Russolo: lógica y (n)coherencias
El siguiente post es un trabajo presentado por mi para la asignatura de Ética y Estética del Arte Sonoro del Máster de Arte Sonoro de la Universidad de Barcelona. Se ha creado una visualización y escucha interactiva del fragmento reconstruido del «Risveglio di una città» de Luigi Russolo; accesible desde aquí. Este trabajo también se…
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ScoreSpacer: controla el espacio entre pentagramas
A raíz de una conversación con un compañero de Fundamentos de Composición que me preguntaba por una IA para borrar símbolos de pedalización y obtener espacio extra para que los alumnos puedan escribir los análisis, y que solía ampliar espacio entre pentagramas he creado una herramienta web gratuita que separa sistemas musicales en los PDFs…
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Visualizador GIFT de Moodle: edita tus preguntas sin volverte loco con el código
Si has llegado hasta aquí, probablemente ya conoces el formato GIFT de Moodle. Y si lo conoces, sabes que tiene dos caras: por un lado, es una forma rápida de crear cuestionarios en lote; por otro, editar preguntas existentes puede convertirse en un ejercicio de paciencia mientras buscas dónde acaba una llave y empieza otra.…
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Creando Dashboards de visualización de calificaciones para Conservatorios con Vibe-Coding
En esta entrada explico el proceso de creación de dos aplicaciones que he realizado con la técnica del Vibe Coding. Si lo que interesa simplemente es conocer las APPs sin los detalles técnicos de su creación… Pero si quieres saber más del proceso de creación, quédate aquí. Vibe-Coding El Vibe-Conding se está popularizando, y para…
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Dashboards Académicos para gestores y docentes de conservatorios
En esta entrada presento dos aplicaciones que he creado con Vibe Coding. Aquí voy a presentar las Aplicaciones, pero si quieres saber más del proceso de creación, en la siguiente entrada explico más detalles del mismo: ⚠️ Hay que tener en cuenta que las APPs necesitan de una estructura de datos concreta y para poder…
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Creación de Diapositivas con IA (Keynote o RevealJS)
En esta entrada explico un método para convertir apuntes/textos en diapositivas automáticamente (para Keynote o RevealJS). En otra entrada de este blog ya hablé de la creación de materiales para algunos cursos de formación del profesorado que estoy impartiendo (Diseño de materiales y Moodle para cursos del CEFIRE). En esta me voy a centrar en…
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Diseño de materiales y Moodle para cursos del CEFIRE
Recientemente me han vuelto a contactar para impartir formación al profesorado en la Comunidad Valenciana. En esta entrada quiero compartir algunos recursos y estrategias que he creado para optimizar el proceso de diseño de materiales y adaptar su estética a la imagen visual corporativa del CEFIRE.
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Uso de {mlang} en cuestionarios GIFT de Moodle con IA
En esta entrada presento IAs que ayudan a insertar etiquetas mlang en cuestionarios para que puedan visualizarse en diferentes idiomas dentro de código GIFT y así exportar masivamente gran cantidad de preguntas a Moodle.
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Nuevos GPTs para Cuestionarios
En esta entrada presento tres GPTs personalizados para ayudar a la creación de cuestionarios. Uno para hacer preguntas según la taxonomía de Bloom, otro para esconder trampas entre las respuestas y un tercero para ofrecer diferentes tipos de retroalimentaciones.
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¿Deberíamos estudiar música?
Lo siguiente es un Artículo de Conferencia (Conference Paper) presentado en el II Congreso Nacional de Consevatorios Superiores de Música en 2016. Se puede consultar el artículo original en mi Research Gate, aunque aquí se presenta también completo. Preparándome clases sobre el currículum y el sistema educativo para mis alumnos de Pedagogía, he considerado oportuno recuperar…