Blog de José Luis Miralles sobre música (+arte sonoro) y educación (+tecnología).
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Evaluación asistida por IA en 3 pasos de trabajos escritos
En esta entrada voy a presentar una idea de como se puede implementar una evaluación de tareas de redacción o preguntas a desarrollar de un examen (es decir, texto principalmente) asistida por Inteligencia Artificial. Nótese que hablamos de evaluación “asistida” por IA, y no de evaluación “realizada” por IA. Vamos a utilizar la IA como…
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¿Volverán las oscuras golondrinas de la LOGSE?
Lo siguiente es un artículo que escribí hace años, el cuál finalmente descarté para su publicación académica, puesto que acabé desarrollando alguno de sus apartados por separado en otras publicaciones y conferencias. Pero se perdió el espíritu de lo que aquí intentaba hacer, un relato de los cambios profundos que realizó el paso del Plan…
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Creador de Dianas de Evaluación
Ahora que se acercan las evaluaciones y exámenes de piano, siempre le doy vueltas a la forma en la que, como evaluador, debo tomar notas e incluso debo presentar los resultados a los evaluados. De vez en cuando surgen las Dianas de evaluación por ahí, pero nunca he conseguido una forma rápida de hacerlas a…
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Clases de Instrumento On-line (recursos para afectados por la DANA)
En esta entrada voy a aportar mi granito de arena para todos aquellos que, habiendo sido afectados por la DANA -que ha tenido terribles consecuencias en la provincia de Valencia- por un motivo u otro se vea en la tesitura de volver a realizar clases on-line. Recuperando la experiencia acumulada durante la pandemia del COVID-19…
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La Inteligencia Artificial de Modelos Extensos de Lenguaje (LLM – Claude y GPT) y su capacidad para crear partituras y técnicas de estudio en Lilypond
En esta entrada comprobamos la capacidad de Claude y GPT para escribir partituras (usando código Lilhpond) y su capacidad para entender pedagógicamente aquello que ha escrito.
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ChopIAn: Sus nocturnos según la IA
Hicimos una prueba con 6 inteligencias artificiales de audio para crear nocturnos de Chopin, ¡pero también en versión Rock, Bach, Raga y Ópera!
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Vocabulario General sobre Inteligencia Artificial
Este vocabulario sobre inteligencia artificial es un post en constante evolución, diseñado para proporcionar una comprensión profunda y organizada de los términos clave en este campo tan dinámico. A medida que la tecnología avanza y surgen nuevos conceptos, esta recopilación se actualizará para reflejar los últimos desarrollos y tendencias en IA. En lugar de presentar…
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Estoy en contra de la evaluación continua, y te voy a convencer
¿Qué es la evaluación continua? Piénsalo de nuevo. En esta entrada voy a desmontar mitos y explorar por qué este enfoque bienintencionado a menudo se queda corto. Prepárate para una lectura que desafía lo establecido, te hace reflexionar y, quién sabe, quizás hasta cambie tu forma de ver las «notas».
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Diseño 10 IAs (GPTs) para facilitar la creación de actividades en Moodle y H5P
Ya puedes utilizar en la GPT Store los 10 custom versions de Chat-GPT que he diseñado para facilitar la creación de actividades en Moodle y H5P. El campo de la Inteligencia Artificial está avanzando muy rápido, y en este post voy a hablaros de algo realmente emocionante: cómo he pasado de realizar simples prompts (es…
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Ministra de Educación Pilar Alegría Anuncia la Reactivación del Proyecto de Ley de Enseñanzas Artísticas
EDICIÓN: Este post es una inocentada del 28 de Diciembre de 2023. 😉 El fin de año viene con una grata sorpresa para las enseñanzas de conservatorios. En la última rueda de prensa del Consejo de Ministros, la Ministra de Educación Pilar Alegría ha anunciado la reactivación del Proyecto de Ley de Enseñanzas Artísticas: Como…
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Incapacidades inaudibles y la normalidad construida en la práctica musical
El cuerpo es un campo de batalla. A veces contra uno mismo, a veces contra la sociedad. Aunque otras, no es más que un espectáculo a mostrar. ¿Acaso la práctica musical, especialmente aquella basada en la asistencia a conciertos de músicos-atletas no es todas esas cosas a la vez?
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Explorando el inicio de la profesión docente en jóvenes músicos valencianos: estudio descriptivo de casos en escuelas de música
El pasado 15/11/2023 defendí mi tesis doctoral con el título del presente post, dentro del Programa de Doctorado en Educación de la Universitat Jaume I. La Tesis, ha sido dirigida por la Dra. Mª Amparo Porta Navarro y la Dra. Mª Reina Ferrández-Berrueco. El tribunal, estuvo conformado por: Aunque iremos divulgando poco a poco en…