{"id":32,"date":"2022-12-28T17:15:41","date_gmt":"2022-12-28T17:15:41","guid":{"rendered":"https:\/\/elpulpoenelvaso.jlmirall.es\/?p=32"},"modified":"2022-12-28T17:15:41","modified_gmt":"2022-12-28T17:15:41","slug":"profesores-y-catedraticos-sin-inocentadas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elpulpoenelvaso.jlmirall.es\/?p=32","title":{"rendered":"Profesores y Catedr\u00e1ticos, sin inocentadas"},"content":{"rendered":"\n
\"Imagen<\/figure>
\n

Se van a actualizar los cuerpos docentes de ense\u00f1anzas art\u00edsticas, \u00bfhan pensado en las ense\u00f1anzas profesionales?<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

El 28 de diciembre de 2014 realic\u00e9 una sonada inocentada sobre la creaci\u00f3n del cuerpo de Profesores y Catedr\u00e1ticos de Ense\u00f1anzas Profesionales de M\u00fasica y Danza<\/a>.
Resumiendo las declaraciones no realizadas por el ministro de educaci\u00f3n del momento:<\/p>\n\n\n\n

\n

\u00abOyendo las demandas del sector, y despu\u00e9s de ver que se causaban grandes inconvenientes que afectaban el buen desarrollo de las carreras docentes y las provisiones de puestos de trabajos, el ministerio ha decido poner fin a esta anomal\u00eda hist\u00f3rica, dado que los Conservatorios de M\u00fasica y Danza eran las \u00fanicas ense\u00f1anzas del sistema educativo en las que para que un profesor pueda acceder a puestos de catedr\u00e1tico deb\u00eda cambiar no solo de destino, sino de tipo de ense\u00f1anza\u00bb.<\/em><\/p>\nRueda de prensa ficticia del anuncio de la medida<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

En la entrada original se detallan todos los problemas que esta soluci\u00f3n atajar\u00eda tanto para los conservatorios profesionales como superiores. Al d\u00eda siguiente realic\u00e9 el descubrimiento de la inocentada<\/a> para los que a\u00fan no se hab\u00edan dado cuenta de la naturaleza fantasiosa – aunque deseable para todos – del anuncio.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, una nueva formulaci\u00f3n de cuerpos docentes parece que est\u00e1 a la vista y actualmente estamos en proceso de debate p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

\n
Consulta el proceso de debate<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Aunque mi (no)sorpresa aparece en la lectura del actual documento base. Como es l\u00f3gico, podemos encontrar – en la serie de medidas relacionadas con el profesorado del superior – la necesaria actualizaci\u00f3n de cuerpos docentes para las Ense\u00f1anzas Art\u00edsticas Superiores de M\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Retos indicados por el documento base en relaci\u00f3n al profesorado de ense\u00f1anzas superiores<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Conviene recordar, que los puntos anteriores (especialmente el cuarto) se refieren a actualizaci\u00f3n de cuerpos docentes en las ense\u00f1anzas superiores; no en las ense\u00f1anzas profesionales.<\/p>\n\n\n\n

Si avanzamos un poco en el documento (en la p\u00e1gina 19, sobre Tratamiento de las Ense\u00f1anzas Profesionales) encontramos un p\u00e1rrafo que s\u00ed indica una revisi\u00f3n de los cuerpos docentes en Ense\u00f1anzas Profesionales. Cito:<\/p>\n\n\n\n

\n

[\u2026] y la revisi\u00f3n de la estructura actual de los cuerpos del profesorado. Esta \u00faltima no es una necesidad de las ense\u00f1anzas art\u00edsticas profesionales sino una consecuencia de la modificaci\u00f3n de las superiores.<\/p>\nSecretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n, 2022<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Me gustar\u00eda que se prestase atenci\u00f3n a la formulaci\u00f3n que se hace de esto. La estructura actual de cuerpos (en las ense\u00f1anzas profesionales) parece que debe revisarse como CONSECUENCIA<\/strong> de la modificaci\u00f3n en las ense\u00f1anzas superiores y no como NECESIDAD<\/strong> propia de las ense\u00f1anzas profesionales. No puedo estar m\u00e1s en desacuerdo con este punto de vista. Independientemente de c\u00f3mo se quiera articular una armonizaci\u00f3n europea de cuerpos docentes en las ense\u00f1anzas art\u00edsticas superiores; es una NECESIDAD REAL<\/em><\/strong> que los docentes de las ense\u00f1anzas profesionales tengan derecho a una carrera horizontal<\/strong>; cosa que ahora mismo es inexistente; ya que es el \u00fanico cuerpo docente en el que la forma de que un profesor pase a catedr\u00e1tico es mediante un cambio de destino y etapa educativa. Mientras que la carrea horizontal es todo lo contrario: poder obtener reconocimiento y ascenso en la categor\u00eda profesional sin cambiar de funciones ni de destino.<\/p>\n\n\n\n

Si volvemos nuestra mirada al documento base, el hecho de considerar la creaci\u00f3n de la carrera horizontal para los docentes de las ense\u00f1anzas profesionales de forma subsidiaria a una modificaci\u00f3n de cuerpos docentes superiores ya tiene su primera contrapartida. En el listado de necesidades a responder por el nuevo proyecto de ley desaparece la reivindicaci\u00f3n hist\u00f3rica de carrera horizontal en los cuerpos docentes profesionales.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Medidas del documento base para las ense\u00f1anzas profesionales<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Evidentemente, no soy la \u00fanica persona que se ha dado cuenta de este abandono normativo al que parece que vamos a volver en las ense\u00f1anzas profesionales mientras las superiores arreglan sus problemas. Sindicatos como CCOO realizan esta misma petici\u00f3n<\/a> de actualizaci\u00f3n de cuerpos docentes en ambas etapas.<\/p>\n\n\n\n

Hoy, 28 de diciembre de 2022, espero que la necesaria reestructuraci\u00f3n de cuerpos docentes de todas las etapas art\u00edsticas se haga en su globalidad, y no que se quede de nuevo en una inocentada para las Ense\u00f1anzas Profesionales.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Se van a actualizar los cuerpos docentes de ense\u00f1anzas art\u00edsticas, \u00bfhan pensado en las ense\u00f1anzas profesionales?<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":36,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[1],"tags":[5],"class_list":["post-32","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","tag-sistema-educativo"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/elpulpoenelvaso.jlmirall.es\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/11CFDCE3-68AB-4813-8102-409D9809FD13.png?fit=1080%2C1080&ssl=1","jetpack-related-posts":[{"id":183,"url":"https:\/\/elpulpoenelvaso.jlmirall.es\/?p=183","url_meta":{"origin":32,"position":0},"title":"Ministra de Educaci\u00f3n Pilar Alegr\u00eda Anuncia la Reactivaci\u00f3n del Proyecto de Ley de Ense\u00f1anzas Art\u00edsticas","author":"admin","date":"diciembre 28, 2023","format":false,"excerpt":"EDICI\u00d3N: Este post es una inocentada del 28 de Diciembre de 2023. ;) El fin de a\u00f1o viene con una grata sorpresa para las ense\u00f1anzas de conservatorios. 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