{"id":149,"date":"2023-09-01T05:11:57","date_gmt":"2023-09-01T05:11:57","guid":{"rendered":"https:\/\/elpulpoenelvaso.jlmirall.es\/?p=149"},"modified":"2023-09-01T05:11:59","modified_gmt":"2023-09-01T05:11:59","slug":"pedagogia-aplicada-a-la-docencia-en-escuelas-de-musica-asignatura-de-perfil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elpulpoenelvaso.jlmirall.es\/?p=149","title":{"rendered":"Pedagog\u00eda aplicada a la docencia en Escuelas de M\u00fasica (asignatura de perfil)"},"content":{"rendered":"\n
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\u00bfQuieres conocer la propuesta original del grupo de trabajo encargado en el dise\u00f1o curricular de la asignatura de perfil de Pedagog\u00eda aplicada a la docencia en Escuelas de M\u00fasica?<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Para los docentes de Conservatorios Profesionales de la Comunidad Valenciana, el presente curso que ahora iniciamos (2023-2024) viene con un \u00abspoiler\u00bb de lo que estaba en el borrador de la actualizaci\u00f3n de los todav\u00eda actuales decretos curriculares. Ya que las asignaturas de perfil (que en teor\u00eda vienen a actualizar las asignaturas optativas) se ampl\u00edan hasta abarcar pr\u00e1cticamente una asignatura por cada especialidad de Ense\u00f1anzas Superiores Posibles.<\/p>\n\n\n\n

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A partir del curso acad\u00e9mico 2023-2024, en los cursos 5o y 6o de ense\u00f1anzas profesionales de m\u00fasica, los centros podr\u00e1n ofrecer las asignaturas optativas de Complemento pian\u00edstico, Complemento Coral, Est\u00e9tica de la m\u00fasica, Fundamentos de composici\u00f3n, Fundamentos de inform\u00e1tica musical y edici\u00f3n de partituras, Cultura audiovisual, Creatividad y m\u00fasica, Composici\u00f3n, Direcci\u00f3n Instrumental, Direcci\u00f3n Coral, Escena L\u00edrica, Escucha, Creaci\u00f3n y Experimentaci\u00f3n Sonora, Etnomusicologia y Patrimonio Musical Valenciano, Interpretaci\u00f3n Musical Hist\u00f3rica y Fuentes de la M\u00fasica Antigua, Jazz y M\u00fasica Moderna: Improvisaci\u00f3n, Composici\u00f3n y Arreglos en G\u00e9neros Actuales, Musicolog\u00eda y Pedagog\u00eda aplicada a la docencia en escuelas de m\u00fasica, Sonologia, T\u00e9cnicas de Promoci\u00f3n y Gesti\u00f3n en Contextos Musicales. Las competencias espec\u00edficas, contenidos y criterios de evaluaci\u00f3n de las nuevas optativas anteriormente mencionadas, con correspondencia con los diferentes perfiles profesionales, son los establecidos en las propuestas p\u00fablicas del nuevo curr\u00edculum de las ense\u00f1anzas profesionales de m\u00fasica (accesible desde https:\/\/ceice.gva. es\/va\/web\/ensenanzas-regimen-especial).<\/p>\n11. Asignaturas optativas de perfil profesional<\/em> (Anexo 1, punto 11 – Asignaturas optativas de perfil profesional <\/em>– de la RESOLUCI\u00d3N de 6 de julio de 2023, del secretario auton\u00f3mico de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, por la cual se dictan instrucciones en materia de ordenaci\u00f3n acad\u00e9mica y de organizaci\u00f3n de la actividad docente de los conservatorios y centros autorizados de ense\u00f1anzas art\u00edsticas elementales y profesionales de M\u00fasica y Danza de la Comunitat Valenciana para el curso 2023-2024<\/em><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Dentro de estos proyectos de actualizaci\u00f3n curricular he tenido la posibilidad de trabajar en tres magn\u00edficos grupos de trabajo de diferentes asignaturas de perfil. Y aunque el desarrollo curricular, como indican en las instrucciones de curso, se encuentra disponible en la p\u00e1gina web de gva, desde el equipo encargado de la asignatura de perfil Pedagog\u00eda aplicada a la docencia en escuelas de m\u00fasica, <\/strong>queremos compartir el documento que proporcionamos despu\u00e9s de todas las reuniones de trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Este documento presenta algunas diferencias con respecto a lo publicado en el \u00faltimo borrador disponible:<\/p>\n\n\n\n