{"id":1109,"date":"2026-11-02T18:28:30","date_gmt":"2026-11-02T18:28:30","guid":{"rendered":"https:\/\/elpulpoenelvaso.jlmirall.es\/?p=1109"},"modified":"2026-11-02T18:28:31","modified_gmt":"2026-11-02T18:28:31","slug":"itinerancias-repartir-la-jornada-de-un-docente-entre-varios-centros-y-negociarla-con-un-enlace","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elpulpoenelvaso.jlmirall.es\/?p=1109","title":{"rendered":"Itinerancias: repartir la jornada de un docente entre varios centros (y negociarla con un enlace)"},"content":{"rendered":"\n

Cada septiembre, en los conservatorios con profesorado compartido, se repite la misma conversaci\u00f3n. Un docente da 14 lectivas en un centro y 4 en otro, y hay que decidir cu\u00e1ntas complementarias hace en cada uno, cu\u00e1nto c\u00f3mputo mensual, qu\u00e9 d\u00edas va a cada sitio. La Orden 44\/2012 dice que cumple en cada centro la parte proporcional<\/strong>, y eso parece sencillo hasta que haces las cuentas: 7 horas complementarias repartidas en proporci\u00f3n 14\/4 dan 5,44 y 1,56 horas. Las complementarias van en horas enteras, as\u00ed que sobra una hora. \u00bfPara qui\u00e9n es?<\/strong> Ninguna norma lo dice.<\/p>\n\n\n\n

Para eso he hecho Itinerancias<\/strong>: una calculadora web, y un Excel con el mismo c\u00e1lculo, que reparte la jornada de un docente entre dos o tres centros, explica de d\u00f3nde sale cada n\u00famero y permite que los centros negocien el reparto entre ellos con un simple enlace<\/strong>, sin servidor y sin enviar datos a ning\u00fan sitio.<\/p>\n\n\n\n

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\ud83d\udc19 ANTES DE NADA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Itinerancias es una herramienta de apoyo<\/strong> para equipos directivos. No es una aplicaci\u00f3n oficial<\/strong> de la Generalitat Valenciana, y lo que calcula hay que contrastarlo con la normativa vigente.<\/p>\n\n\n\n

Los criterios del reparto entre centros los fijan las jefaturas de estudios, coordinadas por la del centro de adscripci\u00f3n; si no hay acuerdo, decide la Inspecci\u00f3n (Orden 44\/2012, arts. 4.6 y 5.5). La herramienta propone y hace las cuentas; decidir sigue siendo cosa de los centros<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Y una advertencia sobre las actividades: el desglose de las horas complementarias en guardia, reuni\u00f3n de departamento, atenci\u00f3n a familias u organizaci\u00f3n es una propuesta m\u00eda<\/strong>, no una norma. Por eso en la web aparece marcado como \u00abPropuesta\u00bb y se puede cambiar.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Abrir Itinerancias<\/a><\/div>\n\n\n\n
Descargar el Excel<\/a><\/div>\n\n\n\n
C\u00f3digo en GitHub<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Las cuentas de partida<\/h2>\n\n\n\n

La jornada completa del profesorado de conservatorio son 37 horas y media: 18 lectivas<\/strong> (A), 7 complementarias semanales<\/strong> en horario fijo (B), 5 de c\u00f3mputo mensual<\/strong> (C) y 7:30 de preparaci\u00f3n<\/strong> de actividades (D). Con menos de 18 lectivas, todo es proporcional y se redondea al minuto.<\/p>\n\n\n\n

La pesta\u00f1a Tablas<\/strong> recoge las tres tablas de siempre: el reparto proporcional, las complementarias en bloques de una hora y la comparativa entre las dos. Aparecen plegadas, pero con la f\u00f3rmula a la vista, que es lo que de verdad interesa: de d\u00f3nde sale cada n\u00famero<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\"Pesta\u00f1a
Las tablas, plegadas, con su f\u00f3rmula a la vista.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Hay un detalle que conviene entender. Con 14 lectivas, las complementarias proporcionales son 5:27. En horario fijo nadie hace 5 horas y 27 minutos, as\u00ed que se redondean a 5 horas enteras<\/strong> y los 27 minutos que faltan pasan al c\u00f3mputo mensual, que sube de 3:53 a 4:20. La jornada total no cambia<\/strong>: sigue siendo la proporcional exacta.<\/p>\n\n\n\n

Consulta: c\u00f3mo queda la jornada de un docente<\/h2>\n\n\n\n

La pesta\u00f1a Consulta<\/strong> es la m\u00e1s r\u00e1pida. El jefe o la jefa de estudios pone las lectivas contratadas y elige si quiere verlo en reparto proporcional o en bloques de una hora. Sale el resumen, el desglose y unas notas que explican el redondeo.<\/p>\n\n\n\n

\"Resultado
14 lectivas contratadas, vistas en bloques de una hora.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Cada consulta tiene su propio enlace<\/strong>: si lo guardas o lo compartes, vuelves siempre a ese mismo c\u00e1lculo. Y contempla un caso raro pero real, que nos ha pasado: un docente que imparte una o dos lectivas m\u00e1s<\/strong> de las contratadas, tambi\u00e9n con contrato parcial. Por cada lectiva de m\u00e1s se restan complementarias (hasta dos horas, como dice la resoluci\u00f3n de inicio de curso: \u00abcomo m\u00e1ximo dos\u00bb), y la app avisa si no hay complementarias suficientes para restar.<\/p>\n\n\n\n

La calculadora de itinerancia<\/h2>\n\n\n\n

En la Calculadora<\/strong> se ponen las lectivas que el docente tiene en cada centro (dos o tres), el centro de adscripci\u00f3n y el criterio para la hora que sobra. Hay cuatro criterios, y al elegir uno aparece su explicaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n